NICOLÁS PARIS — ÁRVORE RELÂMPAGO
MAPEAMENTOS NA ILHA DO PORTO SANTO
Residências para experienciar o lugar
conhecer a comunidade e o seu território
ESCOLA DO PORTO SANTO — 10 a 31 DE JANEIRO 2024
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Um pequeno mundo ou um lugar entre nós, experiências mentais, exercícios baseados em demonstrações, passeios na ilha, palavras inteligíveis, silêncio rítmico, espaços intersticiais, conversas com insetos, espaços invisíveis, equilíbrios instáveis e processos imprevisíveis.

Un pequeño mundo o un lugar entre nosotros, experimentos mentales, ejercicios basados en demostraciones, paseos por la isla, palabras inteligibles, silencio rítmico, espacios intersticiales, conversaciones con insectos, espacios invisibles, equilibrios inestables y procesos imprevisibles.

Árvore Relâmpago

Bruno Munari disse que uma árvore é a lenta explosão de uma semente. Eu gosto de pensar que uma árvore é um relâmpago lento. Um relâmpago liga o céu à terra e uma árvore liga a terra ao céu. Se invertermos o relâmpago, ele poderá ser uma árvore de luz ou, uma árvore instantânea. Esta é uma imagem que espelha a ideia de que todos pertencemos à mesma ordem de crescimento. Árvore Relâmpago apresenta uma possibilidade para desenvolver ligações. Ligar diferentes escalas mas também ligar o permanente e o efémero, o individual e o coletivo, o quotidiano e o extraordinário, ligar-nos.

Neste caso decidi que a oficina podia ser o ponto de partida para habitar a escola. Oficinas que não são apenas para outros, são também para mim. Nestes processos erráticos, mais importante do que avançar, é criar desvios. As oficinas foram assim laboratórios, onde o mais importante foi estarmos juntos na Escola da Vila, um lugar que nos permitiu encontrar novas formas de estar juntos. Como não sabíamos qual seria o nosso o objetivo, qualquer coisa que acontecesse seria sempre extraordinária, porque aprendemos. Trabalhámos com grupos de diferentes idades experimentando juntá-los no mesmo momento de aprendizagem. Foi interessante perceber como em diferentes gerações há diferentes formas de estar e de entender a ilha. Penso que pelo facto de ter estado com diferentes grupos fiquei a perceber melhor o Porto Santo.
Para mim, o mais importante é que tudo surja a partir de um processo de aprendizagem coletivo. Aspiro que o projeto que acabarei por desenvolver, quer seja uma intervenção arquitetónica, uma peça, uma instalação ou outro, seja uma plataforma. Quero transformar a minha experiência nesta ilha numa aprendizagem coletiva.

Excerto da entrevista a Nicolás París por Joana Duarte
Porto Santo, 8 Fevereiro 2024
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Oficinas realizadas na Escola do Porto Santo

10 Janeiro
Jovens Escola Básica e Secundária com Pré-escolar Dr. Francisco Freitas Branco e do Curso Profissional do CELFF (Curso Técnico de Restaurante e Bar)

11 | 18 | 25 Janeiro
Adultos

13 | 20 | 27 Janeiro
Crianças

17 | 23 | 24 Janeiro
Jovens da Escola Básica e Secundária com Pré-escolar Dr. Francisco Freitas Branco

26 Janeiro
Jovens do Curso Profissional do CELFF (Curso Técnico de Restaurante e Bar)

Que cada dia seja o primeiro dia,
e que as aranhas, os fetos e os líquenes e todos os demais sejam a minha sociedade,
e que no início da manhã eu aflorar-me com eles

num caminho sem direção nem destino.

Que todos los días sean el primero,
y que las arañas, los helechos y los líquenes y demás sean mi sociedad,
y que al iniciar la mañana pueda asomarme con ellos

por un camino sin rumbo ni destino.